40本赤バラブーケ ラメ付き❣️
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商品説明
ご購入頂きありがとうございます❤︎❤︎ 40本赤バラブーケ ❤︎ ラッピングは写真通り (赤いラメ❣️)❤︎ ラッピングリボンは赤❣️❤︎ ご使用日は1/8、9日❣️
| カテゴリー: | ハンドメイド・手芸>>>フラワー・リース>>>ブーケ |
|---|---|
| 商品の状態: | 新品、未使用","新品で購入し、一度も使用していない |
| 配送料の負担: | 送料込み(出品者負担) |
| 配送の方法: | 佐川急便/日本郵便 |
| 発送元の地域: | 広島県 |
| 発送までの日数: | 1~2日で発送 |
レビュー
商品の評価：
4.39点(57
件)
- まる3310
- スクールカウンセラーが学校で生き残るには？という重大なテーマに向かうべく、今、改めて考え直してみました。最適の１冊です。
- ハルケン0512
- 6年生の子供が不登校になりかけた時、知り合いからこの本を進められ購入。
- ini4347
- 外国語の著書は、邦訳で読みやすがずいぶん変わりますが、この本は邦訳が下手くそで残念です。 日本語の文章として、訳語の選択、単語の係り受け、接続詞の使い方など、この訳者の日本語能力を疑いたくなるくらいです。まるで、翻訳機の文章のようです。 読み進めていくとイライラします。内容を理解するためには相当エネルギーが必要になります。私は第２章の途中でギブアップし、結局、内容の理解にはいたりませんでした。 出版元もよくわからない会社だし、仕方ないか…。 ご購入の検討の際は、気を付けてください。
- ゆきる(-_-)
- 私自身には子供はいませんが．．． 普通の子育て書として、読んでもいいんじゃないかな．．． 孫をもつ叔母にと思い、買った本です。 以前に米国人が著者の本も読んでみましたが、文化や年代の違いなのか、どうもわかり辛かったのです。 本書は字数こそ少ないですが、わかりやすかった。 お子さんがいる方には、この本だけでも十分把握しやすい内容ではないかと思います。 あるいは、もうちょっと専門書ぽいものとあわせて読むと、理解しやすいかもしれません。 自分がかかわった子供たちを思い出すと、紹介されているような特徴をもつ子は、特にめずらしく感じません。 なので、本書を読んで、「知りたい」と思っていた 「インディゴチルドレン」という定義付けは、かえってよくわからなくなりました。 著者本人も言っていますが、 「インディゴチルドレン」「クリスタルチルドレン」など、 便宜上の定義程度に考えればよいのではと思います。 精神薬の運用などについては、安易に判断できませんが、 大人としては、どんな子供に対しても、ここに紹介されているような接し方ができたら、理想的だと思います。
- ファイン130
- お得な価格で購入できました。ありがとうございます
- えーさん2782
- 新聞記事で知り社会問題の根底だと思うくらい大事な事案をもっと知りたいと購入
- skry124
- レビューを参考に購入しましたが、章の文頭オチャラケ内容が苦手でした。
- WKKIDA
- 子どもの怒りの感情とどう 親が向かい合っていけばよいのか ヒントが得られると思います。
- はっとり8969
- 妻に頼まれて購入しました。妻の身内へのプレゼント。プライベートで有益とのこと。
- 池之端太郎
- 出身校の本なので懐かしく思いつつ 開設にあたって〜現在まで読めて面白かったです。 これから行かれる方、保護者の方は、 是非読んで欲しい本です。
- yahoo3333
- 読むたびに基本に立ち返らされたり、新しい視点でヒントを与えてもらったりと、いつも助けられています。 仕事に行き詰まった時、やる気が起きない時、ぱらぱらとめくっているうちに、元気になれる１冊です。
- はるる065
- 仕事柄興味があり購入しましたが、思春期の息子にかかわるヒントも与えてくれ、親の意識を変えてくれるよい本でした。
- チェリー＆ピース
- あたま5005
- 河合先生はやっぱりいいことを言っています。繰り返し読んでも、ほんといいです。スクールカウンセラーにとってはバイブルのような本です。
- 楽天大盛り6074
- 著者の医師目線での記述により、受験生のストレスというよりも受験生のメンタルヘルス的な部分もあり、ちょっと深刻すぎて期待した内容にはマッチしなかった。
- siromegu
- 「さらに学びたい人のために」で他の本を紹介されている点が大変親切だと感じています。内容的にもわかりやすく愛読しています。
- ねこちゃん2464
- 我が家も不登校の子供を抱える家族です。小林先生のフリースクールについてはホームページなどで存じてはおりましたが、断片的な情報ではその真意をなかなか読み取ることができませんでした。しかしこの本を出版して頂き点が線、線が面になる思いでした。全ての不登校児に対する打出の小槌など存在しない事は承知しています。それでも答えを急ぐよりも原因を知ることの大切さを教えてくれる貴重な一冊だと感じました。
- にく07
- この本を読む前は子どもが学校に行きたがらない原因・解決を学校や先生に求めていました。 しかしこの本を通して私の子育て傾向が「過干渉」「過保護」であったことに気づかされました。 目先の可哀想にとらわれ、あれこれ指示や提案ばかり、子どもに失敗させてこなかったことが、今の子どもの状態に繋がっていたと思います。 子どもが学校へ行きたがらない明確な理由がわからない親御さんには一度読んでみることをお勧めします。
- まめきち4784
- 新規採用職員の指導担当になって日々悩んでいたので、前号の予告を見た時から心待ちにしていました。 人の言ってることをそのままやってもうまくはいかない業界だから、自分に合ったやり方を考えて試行錯誤していかなくちゃならないわけなんですが、欲を言えば、もうちょっと光明が見えるような話もほしかったなぁと思ったりもしています。
- 購入者56604748
- 初めて楽天ブックスで本を買ったのですが、商品は良く、届けるのもとてもはやいです。これで、すぐ本を読められ、助かります。
- 陽子チワワ
- 夏休みのうちに本書を出版できたことは僥倖だと思う。 これを読んで踏みとどまれる子どもが1人でもいることを願います。 本書に書かれていた学校改革はどれも期待がもてます。 書かれていない案で、比較的実行しやすいやり方として、科目毎に習熟度別クラスにするという案があります。 クラスメイトが集まるのは、ホームルームの時くらい。 授業の度にメンバーが入れ替わるので、スクールカーストも作られにくいし、万が一いじめが起きても一日中というリスクが減らせる。 クラス毎の文化の違いがあるので、多様な価値観に触れる機会にもなる。 それと、「みんな仲良くしましょう」と言うのもいい加減やめたらいい。 なんとなく合わないってことは、大人でもあります。 合わないやつと仲良くするってのはハードルが高い。 「嫌いでいいから意地悪しないでうまく距離をとって付き合え」と言い続けて欲しい。 いじめは過酷です。 死にたくなります。 でも、死んでしまったら、そのあとがなくなってしまう。 勿体ないです。 この本を読んで、「今日のところは死ぬのを止めておこう」と多くの辛い思いをしている子どもたちが思ってくれますように。
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